应北京理工大学爆炸科学与技术国家重点实验室、冲击环境材料技术重点实验室的邀请，北京科技大学新材料技术研究院首席二级教授何业东教授于2016年10月14日来到我校进行学术交流，为师生做了题为“材料研究中的创造策略与方法”的学术报告，报告会由马壮教授主持，王琳、陈为为、高丽红等老师以及来自材料学院、机电学院的学生们参加了学术报告会。

科技是国家强盛之基，创新是民族进步之魂，科技创新越来越成为发展生产力的重要基础和标志，越来越决定着一个国家、一个民族的发展进程。科技创新对于科研工作者是保证科研成果质量的核心，我国目前在高水平人才教育和培养上逐渐暴露出创新能力不足，科研成果数量逐年增长，但具有重大突破的科研成果却屈指可数，在材料研究领域目前仍旧有大量的核心技术掌握在发达国家的手中。知识的传授向来有章可循，创新能力的培养到底有没有可以供广大教育工作者借鉴的方法，对此，何业东教授给出了肯定的答案，创新能力的缺乏与教育方式有着千丝万缕的关联，研究生教育作为高水平人才的重要环节有必要对学生的课题研究进行发散性思维的引导，保证学生课题研究中的积极性和丰富的想象力。

在报告中，何业东教授介绍了西方发达国家在创造发明能力培养方面所提出的教育理论，例如前苏联时期的TRIZ理论和美国著名思想家杜威的教育理论，这些理论无不在一定时期支撑着整个国家教育和创新的活力，时至今日依旧值得广大教育和科研工作者认真研读。人类的创造活动离不开主观的想象和客观的实践，如何把两者有机的结合在一起，何业东教授凭借数十年教育和科研经验，利用鲜活的实例和深刻的哲学性语言为在做老师和学生生动诠释了创造的策略与方法，在报告结束时何教授语重心长地告诫与会学生：“培养创新能力现在依旧不算太晚 ”。之后，何业东教授与师生进行了互动讨论，取得了理想的学术效果，令到场的老师和学生受益匪浅。